Старшие группы: "Непоседы" группа для детей с фонетико-фонематическими нарушениями речи

5—7 лет

Педагоги группы

Воспитатель

Варакута Екатерина Андреевна

Воспитатель

Стребкова Татьяна Николаевна

Логопед

Устинова Наталья Викторовна

Особенности занятий в группе

Успех коррекционно-развивающей работы в логопедической группе определяется строгой, продуманной системой, суть которой заключается в интегрировании логопедии в учебно - воспитательный процесс жизнедеятельности детей.

Естественный путь осуществления логопедизации – это взаимосвязь, взаимодействие логопеда и воспитателей (при разных функциональных задачах и методах коррекционной работы, о которой мы поговорим позже).

Педагогический процесс в логопедической группе организуется в соответствии с возрастными потребностями, функциональными и индивидуальными особенностями, в зависимости от структуры и степени выраженности дефекта.

Конечная цель коррекционной группы: воспитание гуманной личности, всесторонне и гармонично-счастливого ребенка; социальная адаптация и интеграция ребенка в среду нормально развивающихся сверстников.

Строится работа в логопедической группе с учетом возраста, профиля группы и индивидуальных проявлений речевого дефекта

При работе с детьми с ФФН речи главные задачи:

Постановка и закрепление звуков в речи, по необходимости дифференциация по сходным признакам. Развитие фонематических процессов и навыков полноценного звукобуквенного анализа и синтеза.

Подготовка к обучению грамоте.

При работе с детьми с ТНР задачи:

Развитие лексико-грамматических средств речи. Формирование правильного звукопроизношения.

Развитие фонематических процессов и навыком звукобуквенного анализа.

Развитие связной речи в соответствии с возрастными нормативами.

Подготовка к обучению грамоте.

Обучающая программа

АОП дошкольного образования ГКДОУ "ДЕТСКИЙ САД № 237 Г. О. ДОНЕЦК" ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
Парциальная программа художественно-эстетического развития детей 2-7 лет в изобразительной деятельности формирование эстетического отношения к миру "Цветные ладошки"
Вариативная примерная адаптированная основная образовательная программа для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет, автор учитель-логопед высшей квалификационной категории, отличник народного образования Н. В. Нищева

Новости и события

Все новости и события

31 августа 2026 г.

ПАМЯТКА по действиям при совершении или угрозе совершения преступлений террористического характера и в иных случаях

Противодействие экстремизму и терроризму

20 июля 2026 г.

☀️ Памятка для родителей: безопасность детей на воде в летний период

Лето – долгожданная пора отдыха у воды, но каждый водоём таит в себе серьёзные опасности, особенно для дошкольников. Напоминаем: жизнь и здоровье вашего ребёнка – в ваших руках ❤️.

Безопасность жизнедеятельности

18 июня 2026 г.

Безопасность на воде

Добровольцы Донецкого РО ВСКС напоминают о правилах безопасного поведения на воде Подробнее смотрите в карточках.

Безопасность жизнедеятельности

Распорядок дня и меню

Мы составили для ваших детей удобное расписание занятий и отдыха

Изучить нормативные документы

Расписание

Примерное расписание на день

7.00-8.00

Прием детей (осмотр, термометрия, опрос родителей); игры

8.10-8.20

Игры, самостоятельная деятельность детей

8.25-8.55

Подготовка к завтраку/ Завтрак

9.00-9.25

Занятие 1

9.25-9.35

Перерыв между занятиями (физкультурные минутки)

9.35-10.00

Занятие 2 (в игровой форме по подгруппам)

10.15-10.20

Активное бодрствование детей (физкультурные минутки)

10.05-10.15

Второй завтрак

10.15-10.30

Активное бодрствование детей (физкультурные минутки)

10.30-10.55

Занятие 3

10.55-11.05

Подготовка к прогулке

11.05-12.00

Прогулка

12.00-12.10

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей

12.10-12.40

Подготовка к обеду, ОБЕД

12.40-15.10

Подготовка ко сну, дневной сон

15.10-15.25

Постепенный подъем, оздоровительные и гигиенические процедуры

15.25-16.00

Подготовка к полднику, полдник

16.00-16.05

Игры, самостоятельная деятельность детей

16.05-16.30

Занятия во второй половине дня (по надобности)

16.30-16.40

Подготовка к прогулке

16.40-18.30

Прогулка (подвижные игры, предметная деятельность и другое)

18.30-19.00

Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность детей, игры, уход детей домой

Меню десятидневное цикличное

Примерное меню на день

На этой странице

Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника